domingo, 9 de outubro de 2011

Em busca de uma colocação na Universidade


Alunos oriundos de escolas públicas se preparam para disputar vagas nas universidades por meio do ENEM, que ocorrerá em 22 e 23 de Outubro.


É importante observar que as bolsas oferecidas pelo Programa Universidade para Todos - ProUni, não atende  as necessidades, por completa, dos estudantes que se enquadram nas exigências financeiras para adquirir bolsas de 100%, que é a renda não superior a um salário mínimo e meio.

segunda-feira, 19 de setembro de 2011







As comunidades do Jd. Represa e Pq. Imigrantes se reuniram nesta terça, 13/09, em plenária na EMEB Antonio Farias dos Santo, para discutir o Projeto de urbanização do Núcleo 30, e adjacências. Na ocasião compareceram representantes da Administração Municipal, por meio da Secretaria de Habitação e a empresa contratada para fazer o estudo topográfico da área a ser removida.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

São Paulo recebeu ontem na charmosa Sala São Paulo, o pensador francês Edgar Morin, como participante da série Fronteiras do Pensamento o Sociólogo, Antropólogo, historiador e filósofo discorreu sobre o tema: os problemas da globalização e do mundo contemporâneo. Por cerca de 1h e 30 min. Morin nos fez pensar como a ação do EU, pode ser importante para a composição do NÓS. Apontou, também, para a necessidade de repensarmos o Amor em detrimento dos números econômicos, visto que tudo gira em torno das grandes potências econômicas, acreditam os economistas com seus cáculos quase que exatos, que dão conta de tudo, resolvem todos os problemas da humanidade, ledo engano e, sobretudo, frustação porque o amor e o respeito às diferenças não se deixam ser domados por números. Abordou conceitos como: ecologia da açaõ, identidade transcultural e antropoética. Recuperou a história de grandes Impérios e fez comparações ao atual gigante em decadência, ele partilha do pensamento que tudo muda e a vida não se resume a apenas a uma nação AAA, como disse Obama, em relação à nota atribuída ao seu país, por uma agência especializada em economia.



sexta-feira, 22 de julho de 2011

Professor da Rede Pública Estadual ensina alunos de 5ª como fazer presente para o dia das mães


Professor de Língua Portuguesa promove oficina para ensinar seus alunos a produzir colar para presentear as mães. Com investimentos de apenas R$ 1.00, a turma produziu presente que custa em média R$ 12, no mercado. A iniciativa rendeu ao grupo um aprendizado muito importante em relação a economia, cidadania e sobretudo, consumo consciente.

quarta-feira, 13 de julho de 2011

Comunidade do Jardim Represa vai às urnas


Domingo, 03/07, a comunidade do Jardim da represa foi às urnas para escolher  a chapa que vai comandar a Sociedade Amigos de Bairro, pelos próximos quatro anos. Quatro chapas manisfestaram interesse em participar do pleito: chapa 1, atual administração, apoiada pelo PT (Partido dos Trabalhadores), chapa 2, que recebeu apoio do Veriador Marcelo Lima, chapa 3, com apoio do Deputado Orlando Morando e chapa 4, apoiada pelo também Deputado Alex Manente. Chapa 1 conquistou o direito de ficar por mais 4 anos, recebendo 586 votos, dos quase 1300 válidos.



quarta-feira, 6 de abril de 2011

EDUCAÇÃO E TRABALHO




A ação de produção e reprodução da ideologia capitalista nos remete, a nós educadores, a alguns questionamentos. Que educação queremos construir? Como os condicionantes político-sociais de nosso País têm nos influenciado no enfrentamento das questões postas pela globalização hegemônica? Pensar a educação brasileira a partir de conceitos como reengenharia industrial, reengenharia educacional, redemocratização, abertura de mercado, reformas educacionais na América Latina, contextualizando a ação capitalista nos mais variados segmentos sociais é o principal objeto de estudo deste trabalho. Leituras compartilhadas de teóricos da educação; dinâmicas de apresentação de trabalhos no Curso de Mestrado em Educação da UMESP e aulas expositivas do Professor Elydio dos Santos Neto, na disciplina Teorias da Educação e Realidade Brasileira, acompanhado de pesquisas bibliográficas constituirão o corpo teórico deste trabalho. Os resultados apontam para uma ligeira congruência entre o mundo do trabalho industrial e o mundo do trabalho educacional, ambos imbricados por uma ideologia de sujeição e reprodução dos interesses da classe dominante. Nossa intenção é contribuir, embora timidamente, com a formação crítica do trabalhador docente

Palavras-chave: Ideologia capitalista; Trabalhador docente; Globalização hegemônica; Reformas educacionais.